W dniu 12 czerwca 2025 roku odbył się międzynarodowy dzień projektowy w ramach współpracy partnerskiej 
pomiędzy szkołą OS SENOV w Czechach oraz grupą uczniów z Polski. Spotkanie
miało miejsce w budynku szkoły OS SENOV, w nowoczesnych salach warsztatowych i dydaktycznych. Organizacja dnia projektowego Zajęcia rozpoczęły się o godzinie 8:30 od oficjalnego powitania polskich partnerów oraz poczęstunku dla uczestników. Następnie uczniowie zostali podzieleni na grupy robocze: grupy pięcioosobowe mieszane (czesko-polskie) do realizacji pierwszego zadania konstrukcyjnego, grupy dwuosobowe do realizacji drugiego zadania konstrukcyjnego. Cały dzień pracy został podzielony na dwa główne bloki tematyczne, które rozwijały umiejętności techniczne i współpracy zespołowej uczniów.
I Część Projektowa – Montaż Hulajnogi Pierwszym zadaniem była budowa hulajnogi na podstawie otrzymanej instrukcji montażowej. Uczniowie klasy siódmej i ósmej, wraz z kolegami z Czech, konstruowali hulajnogę z gotowych zestawów edukacyjno-technicznych. Zestaw konstrukcyjny zawierał: profile aluminiowe (prawdopodobnie 20×20 mm), elementy montażowe z tworzywa sztucznego, koła z oponami gumowymi, uchwyty kierownicy, zestaw śrub, nakrętek oraz łączników, komplet szczegółowych instrukcji graficznych. Cele edukacyjne pierwszej części: nauka czytania dokumentacji technicznej, nauka montażu mechanicznych konstrukcji użytkowych, rozwijanie umiejętności pracy zespołowej w międzynarodowym środowisku. Zajęcia prowadzone były pod nadzorem nauczycieli, a uczniowie samodzielnie rozwiązywali problemy konstrukcyjne w trakcie montażu. Końcowym efektem były w pełni funkcjonalne hulajnogi, które uczestnicy mogli przetestować.
II Część Projektowa – Budowa Skrzyni Biegów Drugim zadaniem była konstrukcja skrzyni biegów przy wykorzystaniu specjalistycznych zestawów edukacyjnych typu Fischertechnik lub ich odpowiedników. Zestaw zawierał: płyty montażowe z siatką otworów, zestawy przekładni zębatych różnej wielkości, wałki, tuleje, sprzęgła oraz elementy blokujące, elementy łączące i przewody zasilające do napędu, instrukcje graficzne krok-po-kroku. Charakterystyka skrzyni biegów: dwa biegi do przodu (jeden szybki, jeden wolniejszy), jeden bieg wsteczny, ręczne przełączanie biegów poprzez odpowiednie ustawienie przekładni. Cele edukacyjne drugiej części: nauka zasad działania przekładni mechanicznych, nauka podstaw projektowania i montażu układów napędowych, rozwijanie kompetencji mechatronicznych i manualnych. Praca odbywała się w parach, co sprzyjało intensywnej współpracy, wymianie doświadczeń oraz wzajemnemu wspieraniu się w rozwiązywaniu problemów technicznych. — Zwiedzanie Szkoły OS SENOV W trakcie wizyty polscy uczniowie i nauczyciele mieli możliwość zapoznania się z bazą dydaktyczną szkoły OS SENOV. Zaprezentowane zostały nowoczesne sale warsztatowe i dydaktyczne, w tym: pracownia kulinarna — wyposażona w stanowiska do nauki przygotowywania posiłków, rozwijania umiejętności kulinarnych i samodzielności, pracownia techniczna obróbki drewna — wyposażona w piły, szlifierki, wiertarki, dłuta i inne narzędzia ręczne, w której uczniowie realizują projekty rzeźbiarskie oraz konstrukcyjne, pracownia obróbki metalu i styropianu — wyposażona w narzędzia do cięcia, wyginania i modelowania metali i innych materiałów. Szkoła OS SENOV dysponuje szeroką gamą pomocy dydaktycznych pozwalających na praktyczną naukę zawodu i rozwijanie kompetencji manualno-technicznych od najmłodszych lat. — Podsumowanie Dzień projektowy w OS SENOV przebiegał w bardzo dobrej atmosferze współpracy i wzajemnego wsparcia. Uczniowie obu szkół mogli rozwijać swoje kompetencje techniczne, komunikacyjne oraz językowe, a także zacieśniać relacje w międzynarodowym środowisku edukacyjnym.
